滁州职业技术学院围绕创建地方技能型高水平大学的目标，加强科研管理工作，多举措培养师生能力，力促科研成果的多样化，2016科研工作取得新进展。

加强制度建设，促进科研工作规范化。2016年是该院科研制度建设年，在广泛调研、论证基础上，为适应创建地方技能型高水平大学发展目标对学院科技与服务社会能力提升的需求，该院编制了《“十三五”科研工作发展规划》，修订和制定了《滁州职业技术学院纵向课题管理办法》、《滁州职业技术学院横向课题管理办法》、《滁州职业技术学院大学生科研立项管理办法》、《滁州职业技术学院专利管理办法》、《滁州职业技术学院科研奖励办法》、《滁州职业技术学院教科研项目经费管理办法》、《滁州职业技术学院学术讲座管理办法》、《滁州职业技术学院学术专著基金管理办法》、《滁州职业技术学院学报管理办法》、《滁州职业技术学院学术规范及不端行为处理办法》等十余项制度，基本做到了科研管理工作的全覆盖，为科研工作的科学、规范、有序和公正提供了较为全面的制度保障。

科研成果多样化，专利成果尤为突出。科技管理制度的完善，极大地激发了广大教职工的科研积极性，营造了良好的学术氛围，制度对科研的激励效应初步显现。2016年该院共申报各级各类课题245项，立项83项，其中省级以上项目40项。公开发表各类论文近260篇，出版学术专著4部。为了实现科研成果向应用型倾斜，加强知识产权保护，该院建立了专利基金，并通过招投标，确定了专利申报代理机构，签署了专利代理服务合同，细化了专利申报流程，教职工职务发明积极性明显增强2016年学院职务发明申请180件，授权112件，其中发明专利授权11件，专利授权率实现了倍增效益。下一步，学院将加强专利的应用价值评估，促进专利向生产应用的转移转化。

注重校地合作，助力地方发展。该院 5名教师被遴选与地方多家中小型科技企业结对，开展科技专家助力企业行动，帮助企业技术创新。3名教师入选滁州市社科宣讲专家库。5名教师进入滁州市哲学社会科学专家委员会成员，其中，汪上教授为委员会副主任委员，这是该院发挥人文社科人才资源力量更好地为地方经济社会服务的一个有力平台。2位教师的2016年滁州市社会科学应用对策研究课题研究成果被市社科联推荐到学界建言，报送滁州市政府有关部门作为决策参考。

推进协同创新，搭建科研平台。该院积极与市科技局联系，在市科协的指导下，建立了学院科协，出台了《滁州职业技术学院科学技术协会章程》，在 2016年科技活动周期间，组织开展了“科普”进校园、“科普”进社区、该院科技产品展演、专题讲座、“科普”主题班会与微课录制、“科普”主题班级黑板报评选等系列活动，承办滁州市第五届青少年科技创新市长奖颁奖仪式暨第八届青少年科技创新大赛，皆取得了良好的成效，受到了滁州市政府、市科技局的充分肯定。2016年，为了更好参与区域相关科技工作，促进该院科技服务地方经社会的水平学院科协加入安徽省国际科学技术合作协会。依托该院的滁州市职教集团理事长单位优势，积极申报滁州市智库——滁州市高职教育研究中心，努力打造思想库和智囊团。

开拓业务，积极开展学生创新教育。2016年，该院科研处设立首届大学生专项课题，培养大学生的科研意识，传授大学生科研方法，经评选立项20项，其中自科15项，社科5项，并有800—1000元不等的研究资助经费，在学生中引起较大反响。学院科研处、团委、就业处等部门合作，组织成立了学院大学生科学技术协会，组织科协成员同学参加安徽省百所高校大学生科技创新作品大赛，共有5件作品得奖，取得了较好成绩。（特约通讯员：肖宏飞）