当你走进宣城市机械电子工程学校，会看到三五成群头戴红帽子，身着志愿者服装的“特殊”学生的身影。清晨，他们迎接师生的到来；课间，他们进行校园环境的维护；黄昏，他们在学校门旁值岗。他们轻轻拾起路边的纸屑，仔细擦洗楼梯的扶手；他们督查学生的仪容，劝阻不文明行为……他们，就是该校参加德育实践周的同学。

面对学生沟通能力、团队合作、责任意识、服务意识不能满足社会对劳动力素质要求的现状，面对光凭说教改变学生行为习惯效果不明显的现实，宣城市机械电子工程学校创新开展了德育实践周活动。

德育实践周活动时间为每个班级一周，确定一个班级的全体学生参与，根据班级责任区域，将学生分成若干小组，明确每个学生的岗位职责，让学生以主人翁的姿态参与学校规范管理、纪律管理和环境管理。实践活动前一周，班主任利用周会课或晚自习对学生进行思想动员，带领他们学习实践周活动的制度和细则，岗位职责落实到人，定岗、定人、定职责、定规范、定操作程序、定作息时间。学校学生处对实践班级全体学生进行德育实践活动岗前培训，细化要求，发放统一佩发工作服和劳动工具。

在全程参与学校德育管理之后，同学们既体会到付出劳动有所收获的喜悦，也感受到帮助服务他人的快乐，同时也进一步增强了自主管理能力，弘扬了职业精神，树立了“我为人人，人人为我”的做人基本准则，为培养合格的职业劳动者打好基础。

开展德育实践周活动以来，校园变干净了，学生变文明了。该校先后获得省德育工作先进集体、省首批未成年人思想道德建设示范学校等荣誉。（特约通讯员：宁向辉）