教育大计，教师为本。广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军。一所学校的发展离不开一支高素质的师资队伍，只有从长远来规划师资队伍建设，坚持不懈地加强师德师风建设，才能全面提高教师整体素质，推动学校更好更快地发展。近年来，我院把加强教师队伍建设作为学院发展最重要的基础工作来抓，并通过打造优质师资队伍建设不断推进学院内涵发展。

　　大力引进优秀师资

　　一直以来，学院党政领导高度重视人才引进工作，花大力气，不惜重金，引进优秀师资。学院先后出台了一系列人才引进政策，并在暑期切实加大人才引进力度，通过公开招聘的方式，吸引了一批批优秀的学科、学术带头人和一大批优秀的高层次人才。另外，学院还采用流动编制的方式，积极聘用省内外知名专家、教授作为兼职教师，参与学院的教学、科研和学科专业建设，实现人才资源的共享。

　　重视培养青年教师

　　学院坚持开展青年教师岗前培训制度，通过不断强化岗前培训制度，并邀请著名专家、教授作主题演讲，使青年教师初步掌握了高等教育理论，了解了教育教学的基本方法，增强了教书育人的责任感和严谨治学的自觉性，加速了角色转变，提高了从事教学工作的起点。同时，为培养青年教师扎扎实实的开课能力，站稳讲台，为胜任教学、科研打下坚实的基础，学院定期举办教学竞赛和教学观摩活动，帮助青年教师全面提高专业理论水平，完成听课、辅导、答疑，指导实验，带学生实习、实践等教学环节的锻炼，促进了青年教师教学水平的迅速提高。

　　优化师资队伍结构

　　近年来，学院不断优化师资队伍结构，着力建设一支具有均衡的年龄结构、高水平的学历结构、合理的职称结构、多元的学缘结构的师资队伍，使师资整体结构达到和谐，实现以师资结构的优化来推动学院的进步与发展。目前，学院不仅拥有由国内知名专家、教授组成的管理机构，并从中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等知名高校聘请专家教授来校任教。而且每年划拨专项经费，有计划、有步骤地引进硕士、副高以上职称的教师，充实师资队伍。同时，采用进修、访学、读研等方式，加强对现有青年教师的培养。加强“双师”素质教师队伍建设，从行业、企业聘请有实践经验的专家、工程技术人员和能工巧匠，担任实验、实训课程指导教师，提高实践教学水平和培养质量。

　　创新人事管理机制

　　学院在教师的引进、培养、聘任、考核等方面制定了一系列政策和制度，并根据人才建设的形势不断创新和完善。一是广开选才之路，积极探索新的人才吸纳方式，通过公开招聘、特聘教授等方式，引进优秀人才。二是深化教育人事制度改革。把评优选模、晋职、晋级与教师的工作业绩直接挂钩，逐步建立了“按需设岗，公开招聘，平等竞争、择优聘任、科学管理”的教师聘用制度，充分调动了教师教书育人的积极性和创造性。三是坚持“以人为本”的办学理念，大力营造有利于教师成长和发挥作用的良好工作环境、和谐融洽的人际环境、民主活泼的学术环境、舒适安宁的生活环境和优美整洁的校园环境，为教师倾心于教书育人，实现自身的全面发展提供了一个宽松的空间。（特约通讯员：张浩）