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亳州市教育局以理论研究提升学生资助工作科学化水平

基础教育 时间:2016-07-29 10:01 点击: 来源:亳州市教育局
[导读]自2014年以来,亳州市教育局在落实好国家各项资助政策的同时,不断总结工作得失,坚持每年开展资助工作科研论文征集评选活动,以此为平台,提升资助人员理论素养,培养学

    自2014年以来,亳州市教育局在落实好国家各项资助政策的同时,不断总结工作得失,坚持每年开展资助工作科研论文征集评选活动,以此为平台,提升资助人员理论素养,培养学术研究精神,促进学生资助工作科学化和精准化水平不断提高。

    今年5月,亳州市教育局由市学生资助管理中心牵头,在全市范围内开展了第三届学生资助工作科研论文征集评选活动。该活动旨在汇聚全市智慧,探索资助工作的新理念和新做法,努力化解资助工作中的难点问题,提升学生资助工作的效益,持续推进学生资助工作健康发展。

    在前两年活动的基础上,亳州市教育局学生资助管理中心一方面全力做好学生资助工作,一方面将推进日常工作与加强研究结合起来,指导各县区合力做好学生资助工作科研论文征集评选活动,助力家庭经济困难学生发展。

    为集思广益,本次学生资助工作科研论文征集评选活动扩大了覆盖面,全市各县区资助管理中心以及学前教育、义务教育、高中阶段教育的资助工作者、普通教师和社会上有志于从事学生资助工作研究的人士,皆可参加本次活动。截至目前,各县区、经开区和市直学校在初评的基础上,共推荐上报208篇论文参加市级评选。各作者根据市教育局提供的选题,或结合当地实际提出了新的选题,对国家资助政策、资助育人功能、资助工作程序、资助资金管理、受助学生资格认定等开展调查、分析探究,提出意见建议。

    亳州市教育局将于近日组织评委对所征集的论文进行匿名评审,确保公平、公正。对优秀论文,将颁发获证书并结集出版,供活动参与者交流、实践、推广、运用,推进全市精准资助工作再上新台阶。(特约通讯员:张秀礼)

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