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安徽三联学院:坚持“产学研结合” 推进大学生社会实践

高等教育 时间:2016-05-06 23:03 点击: 来源:中国青年网
[导读]5月5日下午,由20余家网络媒体组成的“全国重点网络媒体安徽高校行”采访团,来到安徽三联学院,就学校相关建设进行实地参观和采访。

  由20余家网络媒体组成的“全国重点网络媒体安徽高校行”采访团,来到安徽三联学院。中国青年网记者 王龙龙 摄

  中国青年网合肥5月6日电(记者 王龙龙)5月5日下午,由20余家网络媒体组成的“全国重点网络媒体安徽高校行”采访团,来到安徽三联学院,就学校相关建设进行实地参观和采访。

  推进大学生社会实践与志愿服务 提升社会责任感

  安徽三联学院党委副书记鲁先长从思政教学、志愿者服务等方面,介绍了实践教学情况。鲁先长说,学校会组织骨干教师进行指导学生进行暑期社会实 践,学生到基层实践后会提交实践报告和论文,平时也非常注重实践。“在合肥建立了100家基地,供志愿者进行服务活动,然后可以进行学分认证。”

  鲁先长告诉记者,社会实践将会影响到学生的综合素质测评和评优等,而大学生们也更积极参与实践活动。学校通过基地提供平台,挖掘项目,在志愿者服务技能大赛中获得佳绩。

  此外,学校还成立了专门的青年志愿者服务中心,党政部门委托团委进行指导管理,目前学校有近万人进行了注册参与。“有些同学通过实践体验,然后讲给其他同学听,给其他同学表演,感动了同学们。”

  鲁先长强调,就是希望通过志愿服务工作,把社会责任感作为一个核心,提升大学生的社会责任感,“而且地方、基层也期待高校大学生能够把大学的文化带到地方去,提升当地的精神文明建设。”

  安徽三联学院学生制作的印章。中国青年网记者 王龙龙 摄

  据悉,学校还会在暑期、寒假等,集中组织团队去实践,包括参与“三下乡”等活动;平时还会采取就近原则,让学生机动参与社会实践。在暑期“小学期”期间,同学们还会根据课程需求,到企业进行实训。

  鲁先长介绍说,可以说学校给同学们提供了尽可能多的实践机会和平台,让大学生能够有责任感地成长。而这也与学校的加强产学研合作教育,培养应用型专业人才的特色相一致。

  加强产学研合作教育 培养应用型专业人才

  据安徽三联学院相关负责人介绍,安徽三联学院成立于1999年8月,是安徽省第一所民办高校。三联学院是安徽三联集团“产学研”发展战略中 “学”的板块。升本之初,学院重点打造集团内部的产学研合作,实行“紧密型”产学研合作育人。比如,交通工程学院和安徽三联事故预防研究所(简称“三联 所”)深度合作,实行“院所合一”模式,联合交通公司,共同打造交通安全类专业,培养应用型人才。

  安徽三联学院实验室里的交通事故模拟沙盘。中国青年网记者 王龙龙 摄

  为进一步加大“产学研”合作教育,培养应用型专业技术人才,提高人才的培养质量。学院要求各二级教学单位按照“瞄准一个产业+盯紧几个企业”的 目标,将“产学研合作教育”从交通工程学院交通安全专业群上逐步拓展到其他二级学院的多个专业,并结合集团下属的“三联交通公司、三联机器人公司、上海联 岸公司”等单位的资源优势,紧跟安徽省“大力发展公共安全、电子信息、高端装备制造等战略性新兴产业”和合肥市“大力打造机器人产业、国家级动漫和服务外 包基地”等发展战略,重点培育“交通安全类、信息技术类、文化创意类”等应用型专业群。

  为更好提升应用型人才培养质量,进一步利用集团的产业和研发优势,学院联合集团下属企业培育了三个校级协同创新中心,并以此为载体,探索与构建 与集团外企业产学研合作育人长效机制。学院成立了产学研合作教育领导小组及产学研推进办公室,出台了《关于加强产学研合作育人的实施意见》等文件,从制度 上规范了产学研合作教育。

  安徽三联学院的师生制作的作品。中国青年网记者 王龙龙 摄

  同时,学院注重与行业、企业的合作,共同制定人才培养方案,开展各种形式的基地建设,共同开发应用型课程;聘任业界实践经验丰富的工程技术及管 理人才担任兼职教师;选派青年教师到业界挂职锻炼、技术服务、实践能力培养。近年,在共同开展技术研发、共享实验室、共建实践教学基地、共同培养“双能 型”教师队伍、共建协同中心与研究中心平台等方面取得了一定的成效。

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