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颍东区举办第十五期教育大讲堂活动

基础教育 时间:2016-03-28 08:40:41 点击: 来源:阜阳市颍东区教育局
[导读]3月26日,颍东区第十五期教育大讲堂在阜阳十中报告厅举行,北京师范大学文学院副教授、硕士生导师、儿童文学著名作家张国龙应邀讲学。全区各中小学班主任、骨干教师300余人

3月26日,颍东区第十五期教育大讲堂在阜阳十中报告厅举行,北京师范大学文学院副教授、硕士生导师、儿童文学著名作家张国龙应邀讲学。全区各中小学班主任、骨干教师300余人听取讲座。区教育局党组书记、局长颜明辉,党组成员、教研室主任丁虎参加活动。

上午第一场报告会。张国龙主讲了《教育工作者必备的人文素养》。张国龙从教育理念与情怀、人文素养的古老学科、文明的进步以人文为根基等入手,运用大家耳熟能详的诗词等文学作品,结合实际案例,深入浅出的讲解了人文素养、人生、教育三者的关系,他认为教师要饱含人文情怀,要有一颗对学生的敏感之心,要有一份平和的教师之爱,亲近学生、了解学生,站在学生的立场上去思考问题。尤其是他对“体罚教育”和“赏识教育”的诠释给人留下深刻印象。他说:“‘体罚’就是不认可孩子的不完美;‘赏识’就是认可孩子的不完美,强化他的优点。在很多时候,孩子渴望尊重、渴望平等、渴望赏识。我们对孩子的赏识、尊重和心理保护非常重要,它能抚平孩子心灵的创伤,帮助孩子克服自卑感,建立起自尊、自立、自信和自强的心理。”

下午第二场报告会。报告的主题是儿童阅读:读什么?怎么读?张国龙通过现场互动交流的方式,引导大家思考什么是 “儿童”,什么是真正的“儿童文学”;要了解儿童的巫性思维与万物有灵、天马行空的想象与一切皆有可能、无厘头与反生活等思维方式;他推荐了儿童阅读计划,提出了“分级阅读与全面阅读”相结合的思路,建议从亲子伴读、班级阅读、分级阅读、作家签售阅读、特色阅读等方式入手,引领儿童在阅读的道路上成长。

张国龙的报告既生动有趣,又引人深思。与会教师真正从内心里感受到教育的温润与诗意的情怀,不断提升文化精神,坚定对社会、人生和教育的理想和信念。(武永生 特约通讯员:吴景福)

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