2月28日，利辛县教育局召集23个学区中心校和8所县直中小学幼儿园的主要负责人、分管同志及教科研负责人、教研员等200余人，在利辛中学西校区阶梯教室举行“利辛县教育局2016年教研工作会议”。该局党组书记、局长王玉实主持会议并强调，教研工作是教育教学工作的灵魂，各学校要紧紧抓住教研这一灵魂，并把它牢牢地“附体”于教育教学工作中；以开展名师带高徒活动为抓手，不断发展壮大名师和教科研队伍。

王玉实指出，在大力促进教育内涵发展的新常态下，各学校必须进一步深化教研工作认识，为教研机构交任务、搭平台、提要求。王玉实要求各学校，突出当前教研工作重点，创新教研工作机制，探索连片教研、协同创新、联合教研、优势互补机制；加强立德树人的研究与指导，促进学生健康成长；加强考试的评价的研究与指导，发挥积极导向作用；加强教师能力的研究与指导，促进教师专业化水平提升。

该局党组副书记、总督学刘年作了题为《齐心协力，求真务实，努力开创教研工作新局面》的教研工作报告，明确了2016年利辛县教研工作的主导思想——紧紧围绕“提高教育教学质量”这一主题，坚持“促进教师专业发展”和“学生全面发展”的教研工作方向，县级教研员与学区教研员切实履行好“研究、指导、服务、管理”职能。报告指出，教育事业关乎区域发展、国家强盛与社会进步，而教育的内涵发展与质量提升离不开教师，教师整体水平的提升离不开教育教学研究的创新、改革和进步。报告要求教研员努力做到“三度”，即加强学习、完善自我、不断提升教研的高度，积极进取、深化改革、不断挖掘教研的深度，登高望远、奋力攀升、不断拓展教研的广度。

会议号召全县各级教研工作者，不断学习、精心研究，努力成为学习型、实践性、服务型和研究型的教研员，以开放的姿态熔融多方智慧，以奉献的精神播撒教育情怀，不断延伸教研大平台，打造教研工作立交桥，架起教研工作高速路，为全县教育质量的稳步提升奠定坚实基础。

有关负责同志就“2016年利辛县教研工作计划”、利辛县片区教研实施方案、利辛县中小学质量检测与跟踪实施方案等进行详细解读。利辛中学、实验小学、马店孜学区中心校和县直幼儿园分别就各自教研工作开展情况作典型发言。（特约通讯员：侯干）