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包河区两家中小学教育集团揭牌集团内学校可资源共享

基础教育 时间:2016-02-25 00:00 点击: 来源:合肥市包河区教育局
[导读]为了探索教育均衡发展新路径,2月22日上午,全国首批义务教育均衡区——包河区为合肥市第四十六中学教育集团和合肥师范附小教育集团举行了揭牌,并在仪式现场向华东师范大

为了探索教育均衡发展新路径,2月22日上午,全国首批义务教育均衡区——包河区为合肥市第四十六中学教育集团和合肥师范附小教育集团举行了揭牌,并在仪式现场向华东师范大学和复旦大学的教授颁发了顾问聘书。

两个教育集团囊括8所中小学

据悉,合肥师范附小教育集团包括:合肥师范附小一小、合肥师范附小二小、合肥师范附小保兴校区、合肥师范附小三小、合肥师范附小四小和万慈小学,张红任理事长。合肥市第四十六中学教育集团包括:四十六中和四十六中南校区,黄先银任理事长。除了以上两个教育集团外,包河区还有4大教育集团以及南园学区联盟。

包河区的教育集团采取“1+X”的形式,即1所“龙头名校”与多所新建学校结成办学联合体,在管理上实行理事会负责制,名校校长为理事长,独立法人学校校长为理事。该区教体局相关负责人介绍,“通过成立集团,设立理事长,将可打破学校间的壁垒,实现各校课程、师资、管理、文化等资源的共享,从而形成‘同舟共济、百舸争流’的局面”。

学区联盟同教育集团还有一定差异。南园学区联盟包括:南园学校、科大幼儿园、铁四局幼儿园、曙光小学、曙宏小学、太湖路小学、六十一中、科大附中。“在学区联盟的组织下,小学生能走进大学校园观摩学习,大学教授也能走进中小学课堂。这是一定区域范围内教育体系一贯性的一次有益尝试。”上述相关负责人表示。

集团内学校可共享课程、师资

在教育集团内,所有学校可以共享课程、师资、管理、文化等资源,如原来以校为单位的“名师工作室”就可以发展壮大为集团的“名师工作室”,在整个集团内发挥传帮带的作用,这些都有利于各校和教师相互取长补短、共同发展进步。

去年,合肥师范附小教育集团刚一成立,就开始推行“名师种子计划”,从理事学校中抽调8位名师组成“豪华阵容”派往四小。在理事长张红看来,此举不仅仅是为了“支教”,最终的目标是在四小播下“种子”,培育出更多的年轻“名师”。

以师范附小为例,现在一小的特色是乒乓球,二小是足球,三小是徽剧,四小是羽毛球,并且都建有专业的场馆。“校际课程共建之后,集团内学校的学生可以通过‘走校’的方式,选择上述自己喜欢的课程,这样各校发挥自身的办学优势,最终实现教育优质均衡发展,形成一校一特色。”张红高兴地说。(岳晓龙 特约通讯员:阚宏梅)

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