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安徽工业大学坚持科研工作顶层设计和项目创新增强核心竞争力

高等教育 时间:2016-01-19 08:58 点击: 来源:安徽工业大学
[导读]1月14日下午,安徽工业大学在会议中心召开了2015年科研工作总结暨2016年国家基金申报推进会。校党委书记刘新跃,校长李家新,各学院、工程研究院、科研机构负责人参加了会

1月14日下午,安徽工业大学在会议中心召开了2015年科研工作总结暨2016年国家基金申报推进会。校党委书记刘新跃,校长李家新,各学院、工程研究院、科研机构负责人参加了会议。会议由副校长魏先文主持。

刘新跃在讲话中肯定了2015年学校科研工作所取得的成绩,并指出了2016年的科研形势。他强调,一所高校科研不强就不是一所好学校,一个老师不做科研就谈不上是好老师。科研是学校的核心竞争力,对人才培养起着支撑作用。要发掘每个教授、博士和每位教师的科研优势和潜力,克服惰性、创造机遇、迎接挑战。要根据“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念指导科研工作。做好科研工作,要创新机制,做好顶层设计;要协调好科研与教学、后勤等部门的关系,协调好日常工作与学院思想工作的关系,不能厚此薄彼、顾此失彼;抓科研不是为了创收,而是对学科建设和育人的重要支持,不能有学术不端。各学院要营造干事创业的工作环境和宽松、愉快的工作氛围,学院领导要能容人、留人。要走出去、引进来,创造机会与同行交流。学术需要交流,特别是要向同行专家请教,切不可自我封闭、自设壁垒,真正做到开放;处理好科研与教学、个人与学院、个人与学校的关系,实现共享。科研项目创新要考虑原始创新、引进消化吸收创新和协同创新三个层面,注重学科交叉,鼓励与地方结合,同时注重孵化问题。科研要抓早,提前谋划,真正发挥学校科研作用。

李家新在讲话中指出,科研的核心是创新,科研的真正意义在于坚持创新的实践过程,而不仅仅考虑指标、经费等因素。有项目不一定有创新,没有创新就没有发展方向。要积极动员每个教师在自己的学科领域坚持创新,要走进实验室、走进企业、走进现场,深入所研究的对象,深入实践过程之中。当前要正确处理好几个关系:科研与教学的关系,两者不是对立的关系,而是相辅相成、互相促进的关系。科研是教师从事创新实践的过程,要培养创新创业人才要求教师必须从事科研;要处理好研究与成果报奖的关系,只有研究在前、积累在前才能有好的论文、成果。要甘于坐“冷板凳”,紧盯着科学问题,静下心来,潜心研究,才能最终出大成果,不能急功近利;研究与创收的关系,纵向经费必须规范使用,不能简单地把创收作为主要目的,而是要把科学研究、技术创新、成果转化作为研究目标;队伍与团队的关系,要注重引导通过长期的科研实践过程中自然形成的团队;关注年青人的工作状态,创造一个宽松、祥和、互相合作、包容、努力进取的工作环境。

会上,科研处、工程研究院负责人分别汇报了学校2015年科研工作的总体情况、存在的主要问题、2016年科研工作计划及国家基金项目的申报准备布置情况和工程研究院的年度工作总结,冶金工程、能源与环境、艺术与设计三个学院院长做了经验介绍。(朱静 特约通讯员:汪盛颜)

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