1月7日，滁州学院召开内部治理与目标管理研讨会，就加强内部治理与目标管理集思广益。该校党委副书记、院长许志才出席会议，有关职能部门和院（部）负责人参加会议。此次研讨会是该校正在进行的教育思想大讨论教师座谈会的重要组成部分。

研讨会上，与会人员就“如何推进二级管理和目标责任制管理，激发二级单位办学活力和如何在机制上引导教师提升科技能力和水平的主动性积极性”两大议题展开了热烈讨论。

大家一致认为，近年来学校改革发展取得了一些成就，但也存在诸多问题，需要加强内部治理和推进目标管理，尤其要推进二级管理与目标责任制管理，激发二级单位办学活力和教师工作积极性。大家认为，要以学校“地方性、应用型、开放式、信息化”办学定位为导向，建立有效的决策体系，充分发挥各职能作用，落实职能化和专业化管理建设；健全学生评价和教师监督管理体制；树立现代化科研管理理念，大力宣传科研强校战略，构建科研创新型校园文化氛围；建立人才激励机制，深化以激励为导向的分配制度。与会人员还从人事管理、专业建设、考核评比、财务报销等方面各抒己见，献言献策。

许志才认真听取了大家的发言，充分肯定了与会人员对学校治理发展的思考。他指出，学校当前处在“从合格到上水平的转换期、综合改革的攻坚期、地方应用型高水平大学建设的关键期”三个发展时期，阶段目标是“提高质量，提升水平，办出特色”，希望各职能部门在管理体制上深入改革，增强团队服务意识和组织协调能力，在管理上提升水平。许志才强调，2016年是学校创新创业教育改革的推进年，学校将深化内部管理机制改革，以学科专业建设作为抓手，加强师资队伍、教学科研、人才培养和办学条件等方面建设，为地方应用型高水平大学建设奠定坚实基础。（吴旭东 特约通讯员：张晶晶）