1月5日，太和县委副书记、县长杨波，副县长闪旭带领县规划、国土、住建、交通、财政、公安、教育等部门主要负责同志，深入到基层学校，就义务教育均衡发展工作进行调研，破解义务教育均衡发展中遇到的难题。

杨波一行先后到第十小学、三中附小、民安路小学、旧县中心校、倪邱中心校，通过实地走访、听取汇报等方式，重点查看了学校硬件设施配备情况及师资队伍建设情况，详细了解创建工作进展和面临的突出问题。

倪邱小学现有1900多名学生，23个教学班，51名教职员工，学校占地面积、建筑面积、运动场面积不足。在该校，杨波实地察看学校校园环境、硬件设施、项目建设等情况，了解学校长远规划及教师的教育教学情况，针对“学校发展空间不足、占地面积不足、建筑面积不足、师资相对短缺、教学设施设备相对落后”等难题，与随行的有关部门、当地党委政府负责同志现场进行研究，要求有关单位认真落实倪邱小学校基地问题，围绕“均衡、公平、质量、素质”的目标要求，对标找差，补缺补漏，抓好均衡发展各项工作的落实。

调研中，杨波还深入到班级，和师生交流探讨，了解教师的工作及学生学习情况。杨波强调，要坚持一切从实际出发，积极探索，采取切实措施，加快推进义务教育均衡发展。对新建的学校，一定要严格按照要求，高起点规划，高标准建设，确保达标。对存在差距的老学校，要实事求是，区别对待，逐步化解难题，力争尽快具备达标验收条件。

杨波要求，针对义务教育均衡发展中普遍存在的问题，县教育部门要列出清单，拟定既有较高起点又符合太和实际的方案，提交县政府逐步协调解决。（特约通讯员：代志红）