12月26日上午，由安徽医科大学医学人文研究中心举办的医学人文教育理论研讨会在合肥开幕，校党委副书记刘群英出席会议并讲话。

刘群英指出，医学人文教育以培养人文精神为核心，以提高人文素质为目的，是推动医疗卫生事业进步的基石。当前，我国全面建成小康社会进入决胜阶段，经济社会发展呈现出新常态、新形势、新格局，研究医学人文教育面临的新情况、新问题、新任务，具有重要的理论和实践意义。

刘群英强调，开展医学人文教育，应全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，体现素质教育的时代要求，加强社会主义核心价值观教育。加强社会责任感教育，把服务卫生事业发展作为教育的重要方面；注重培养创新精神，使医学生勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新；增强人文关怀意识，增强医学生对生命的敬畏和对患者的人文关怀，提高社会大众的人文关怀意识。

与会专家就医学的伦理性与伦理性的医学、我国当代医学核心价值观的凝练与概括、医学院校人文教育内容的变迁与医疗风险防范教育的迫切性、医学生思想品德和人文科学素养现状等问题作了主题发言。

来自安徽中医药大学、皖南医学院、蚌埠医学院、安徽医学高等专科学校、浙江医学高等专科学校的专家学者，安徽医科大学科技处、医学人文研究中心负责人及中心部分研究人员、马克思主义学院的部分研究生等30余人参加会议。（特约通讯员：王晶晶）