为进一步推动本科教学改革，落实教学改革具体措施，日前，安徽工程大学校长刘宁开展本科教学与改革工作专题调研，听取教务处负责人关于本科教学工作的汇报，对本科教学改革工作提出建设性意见。该校副校长叶常林陪同调研，教务处科以上干部参加了专题调研会。

该校教务处处长陶庭先针对《安徽工程大学关于进一步深化本科教学改革若干意见》确定的目标任务完成情况逐条进行了总结，并就深化创新创业教育改革、工程教育专业认证、2016级本科人才培养方案制订等工作重点和努力方向做了详细汇报。

刘宁在认真听取汇报过程中，不时进行询问，就教学管理、专业结构调整、创新创业教育、工程教育认证等问题和与会人员进行讨论和交流。针对教学管理工作，刘宁指出要结合当前互联网+、中国制造2025以及学校全面进入一本批次招生的新形势、新要求，利用区域优势和有利契机，依托相关产业发展支撑，做好顶层设计，加强传统专业改造，积极谋划教学改革，提高人才培养质量；针对工程教育专业认证，他指出既要积极推进，又要循序渐进，全校要统一思想，精心谋划，注重实效，力争取得好的成绩。

叶常林在调研中指出，学校教学工作要适应经济结构调整需要和新产业、新业态、新模式和新技术发展需要。他对该校教学改革若干意见的落实、工程教育专业认证、建立校内和企业双导师制等提出了具体要求，特别是要结合2016级培养方案修订，嵌入创新创业教育、社会责任感培养要求，加强学生创新能力和实践能力培养，落实学校人才培养目标。

最后，刘宁对近年来安徽工程大学本科教学工作给予了充分肯定。他认为学校本科教学工作开展扎实，教学改革稳步推进，教学管理规范有序，为学校人才培养做出了积极贡献。同时，刘宁指出，本科教学工作永远是学校的中心工作，希望教务处要注重教学工作的改革与创新，适应当前经济发展新常态和高等教育发展新常态，积极融入国家、安徽省乃至芜湖市一系列重大发展战略，加强教学工作调研和交流，找准学校教学改革切入点，加快教学改革和创新步伐；要强化教学改革的品牌和示范效应，立足学校实际，突出该校教学改革的亮点和特色，提升社会对学校的认可度，为学校上层次上水平提供有力支撑；要具有高度的改革敏锐性，加强与上级主管部门的对接交流，对国家和省里出台的教学改革举措要快速响应，加强学习，狠抓落实，特别是一些标志性工作要具有前瞻性，从而为学校教学改革与发展创造有利条件。刘宁强调，学校将会积极协调，在资源配置方面加大对教学改革的投入力度，为促进教学工作取得新发展提供保障。（孙德茹　特约通讯员：査桂义）