中国青年网北京12月1日电(记者张胜磊)“过去，教师教什么，学生学什么;如今，‘创业’走红后，学生的自主观念强化，多数人会把思想转变为‘我去学什么，我去干什么’。北京外国语大学党委副书记赵旻日前在人民网举办2015大学校长论坛上表示，“十三五”聚焦创业，有可能成为中国教育改革的巨大推动力。

　　今年上半年，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用。

　　反对大学生都去开商店

　　如何理解创新创业两者关系?出席论坛的东北大学校长赵继认为，创新和创业是一个整体，创业的前提是创新。“我更看重创新创业是一种教育，重在育人。”

　　山东大学副校长胡金焱也认为，大学里面创新创业的一个核心词是创新创业教育，通过教育播下创新创业的基因。创业一定要与专业教育，大学教育结合起来。

　　“你学的是艺术专业，回来卖包子了，如果这样创业，这种创业教育本身是失败的。”

　　安徽大学校长程桦也表示，创业是个人的追求，反对在大学里大家都去开商店，做低水平的所谓创业。创业是一种职业的选择，在大学过程中，创新、创业要贯穿于整个大学的教学过程中。

　　没有强烈的驱动力，创业一般不会成功

　　河南大学常务副校长赵国祥在参加讨论时表示，创业不是每个人都可以进行的，如果没有基本的创业素质，创业不可能成功。大学生要进行创业，首先必须具有创业的良好潜质，得有基本创业的能力和技能，要对市场的一个深度的分析，还得具有迎接挑战，接受挫折的这种心理素质和敢于在失败中奋起的这种勇气。

　　华东师范大学副校长任友群表示，大学里首先要有一个创新的机制，这个机制让学生们在这里面试错，游不动的就回来，有能力游出去的就出去。

　　在讨论创新创业的学生基础条件时，中山大学副校长颜光美特别强调的是这个学生创新创业的冲动有多强，毅力有多强，这具有决定性的意义。“如果没有那种特别强烈的驱动力，创业一般不会成功。”

　　要么找到很好的合伙人，要么找到很好的资本

　　武汉大学党委常委应惟伟表示，大学生创业的时候，首先要寻找能力互补的合伙人。“比如，你法律不行，可以找个懂法律的合作伙伴;假如你技术不行，那就找个技术强的，找的合伙人要能补你的短板。”

　　应惟伟表示，当企业看到一定希望和曙光的时候，这时候寻找外部的资金很重要。好的天使基金，或者好的风险投资基金，他给你的不仅仅是钱，实际上扮演的是一个教练的角色。

　　东北大学校长赵继表示，一个高新技术产业要走到底、走得好的话，要做到“一二三四”，一是要有一个企业领袖;二是要有科学家团队和管理团队两支队伍;三是要实现经济价值、社会价值、秩序价值三种价值;四是商业模式、资本模式、技术模式、管理模式四个模式也特别重要。

　　“大学生一定要清楚，你不是一下子能做到马化腾的，要一步一步来，试着水来，按着水深，不行就回来，回头是岸。” 赵继说。