教育信息化的根本目的是推进素质教育，实现创新人才的培养。安徽省淮北工业学校积极推进数字化校园建设，促进信息技术手段有效应用于教学与科研，采取多种形式提高广大教师教育技术应用能力和信息化教学水平，积极开展信息技术环境下教师教育模式、教学观念、教学内容、教学方法、教学评价等方面的信息化能力提升培训，积极组织教师参加各级各类信息化教学比赛，以此为推手促进学校教育教学质量的提升。

选派冯学莉老师参加全国首届外语微课比赛，获全国二等奖；选派冯学莉老师参加全国创新杯教学大赛获全国二等奖。

组织教师参加2015年全省中等职业学校信息化教学大赛，袁自鸣获信息化课堂教学比赛加工制造类省一等奖并作为我市唯一全省14位参加国赛的选手，王磊获信息技术类省三等奖。

组织教师参加2015年全省中等职业学校“创新杯”教师说课与信息化教学设计大赛，李化山获省一等奖，胡庆庆、王磊、娄虎林3人获省二等奖，任嫚嫚、张森、谢咏春3人获省三等奖，涉及机械、电子、旅游、数学、动漫、网络、平面设计等专业类别，参赛教师获奖率达80%，其中李化山、胡庆庆、王磊、谢咏春4位老师获得国赛参赛资格。

组织教师参加2015年淮北市中职学校信息化教学设计与说课比赛，丁桂兰老师、任嫚嫚获市一等奖，王磊、李丽珍、张维敏、马磊磊获市二等奖。

为积极做好教师参赛工作，学校成立专门工作组，在分管校领导的组织下，四个教学系和科研处组建专业技术团队服务，积极实施培训和组织参赛，开展校系组三级选拔和评比活动，在公开课教学研讨、示范课教学指导、说课及课堂教学比赛、信息化教学展示、微课与翻转课堂培训的基础上，一节一节地磨，一节一节地研，一节一节地练，一节一节地评，一节一节地改录，参照国家、省大赛评价考核表要求，择优选拔出优秀教师参赛。青年教师们克服教学任务重、单位离家路程远、家庭生活困难多等不便，自我加压，自觉研磨，熟练地使用校园网和云平台，自觉地把通过培训、研讨、学习到的知识消化应用于课堂教学中，积极运用微课教学，身心愉悦地参赛，最大限度地释放个性潜能和才华，为服务学校内涵建设作出积极贡献。

目前该校已初步建成教科研骨干队伍，全校已初步形成上下联动、积极开展、有效融合的信息化教学教研氛围。（何大学 特约通讯员：于金龙）