向前行驶，机械臂转向，移走路障，抓取重物来到指定区域……在不久前举行的第10届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛中，由蚌埠一中代表队设计的“地震搜索机器人”出色地完成了防灾与救护的任务主题，博得了满场掌声，最终获得大赛银奖。11月份，他们还将代表中国赴意大利米兰参加第四届国际青少年教育机器人奥林匹克竞赛。

全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛是由ROBO-ONE国际机器人竞赛中国委员会、中国少年先锋队事业发展中心青少年科普教育俱乐部等主办的机器人赛事，旨在通过机器人比赛弘扬科学精神，普及科学技术，青少年创造和创新能力，增强集体观念，培养青少年勤于动手、动脑和爱科学、学科学、用科学的修养与能力。

生命探测、现场成像、电机驱动，很难想像，这些让很多大人都看不懂的机器人工程设计，出自几名高一学生之手。16岁的肖明月介绍说，该机器人在设计之初也遇到了很多困难，障碍物翻越难的问题一直存在，在乐高青少年机器人俱乐部的帮助下，三人经过多次尝试，最终用两个倒三角履带成功化解了这个问题。“别把比赛当比赛，享受这个过程就好了。”回忆起比赛当天经历，肖明月自豪地说：“很多机器人需要手动遥控，只有我们的机器人是全程自动的，一亮相就把在场的许多人吸引了过来。”

虽然是女生，若论起对机械和计算机原理的熟悉程度，怕是很多男生也比不过郑嘉乐。“这两个多月，几乎所有的课余时间都用在了它身上，暑假也没能好好休息，总算是有所收获吧。”同是高一年级学生的郑嘉乐坦言，当初参加机器人大赛是因为“老师指定”，但随后，自己很快发现了其中乐趣，“准备过程中不停改进，有问题大家想办法解决，非常有趣。而且我们都是学理科的，机器人模块化和程序化的设计，对于开拓思维很有好处。”  （陈春怡 特约通讯员：王浩）