选手们整理行李箱

比赛现场（摄影：魏元一）

    比赛分理论笔试、动手操作和现场抢答三个环节。理论笔试的内容紧密结合日常生活，考察参赛选手的生活常识。在动手操作环节，整理行李箱考察选手们整理衣物 和生活用品的能力，理性的思考、合理的筹划、整齐的装箱，忙而不乱的快速操作体现的是大学生的智慧和生活自理能力。现场抢答体现的不仅仅是反应速度，更是 对临场应变能力的考察与锻炼。比赛现场还增加了观众抢答互动环节，或是答错后的些许沮丧，或是答对后的激动兴奋，现场气氛热烈，反响良好。

    经过紧张刺激的比拼，最终产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，临床14-1班获得最佳组织奖。

    90后大学生普遍习惯生活在父母的保护伞下，生活自理能力较差。生活常识竞赛给大学生提供了一个学习锻炼的平台，帮助大一新生快速适应大学生生活，积极、健康、快乐地学习。