5月25日，山东大学洪家楼校区，马保华老师在给学生们上课。

在意大利电影《西西里的美丽传说》中有特别经典的一幕，十三岁的雷纳多和小伙伴们并排坐在海边的水泥台上，当他们看到美艳绝伦的女主角玛莲娜身着短裙和丝袜从眼前娉婷走过，小男孩儿们陷入到情欲漩涡。

如果说电影是生活的“渐近线”，那现实生活中十几二十岁的青少年，在情窦初开的年纪到底是什么样子？他们对于“性”了解多少？又从何处知晓性知识呢？

不能正视“裸体”，给“大卫”穿裙子

不同于《西西里的美丽传说》里的意大利男孩，一定程度上讲，中国青少年的“性启蒙”完全滞后于其实际年龄。

近年来，女大学生“厕所产子”的新闻每年都会出现，甚至有些女孩直到肚子大了才知道自己怀孕……“性知识”的缺失折射出的是“性教育”的缺位，中国的青少年到底是从何处了解“性知识”的呢？

如 果一定要回忆最早和“性”这一字的交集，已经大学毕业生的女生小庄说，应该是读初中的时候。“那会儿男生懂的特别多，同桌、前后桌几个男生聊天，时不常冒 出很奇怪的话，我们几个女生偶尔听到，装作听不懂的样子。”小庄说，那是她的“性启蒙”，后来慢慢听懂了他们男生之间的对话，羞得面红耳赤。

虽 然总有人说男性的心里年龄要比女生小两到三岁，可在“性”这件事上，男生永远走在前头，甩了女生好几条街。小庄永远忘不了高中同桌郑萌“给大卫穿裙子”的 事。小庄回忆说，高中美术课本上有一张大卫雕塑的照片，就是特别有名的那个裸体雕像“大卫像”，因为有很清晰的男性下体，郑萌看着就难受。

“有一天上美术课，郑萌实在受不了再看到裸体的大卫了，她拿出便利贴，折了个小裙子，贴在了大卫像的下半身。”说起“大卫像”的故事，小庄忍俊不禁，“看到郑萌的‘杰作’，我们几个女生纷纷效仿，有折叠裙子的，有贴短裤的，还有人给大卫‘穿上’了衣服。”

其 实，像郑萌一样不知道该如何正视“裸体”和“性”这件事的学生不在少数。小庄清楚记得，初中生物课本上有关于人体和生殖的内容，生物老师明确表示这一章不 在考试范围，自己看看就行。“很多人根本不看这一章节，或者直接翻过，或者没人看到的时候悄悄的看，一方面觉得好奇，一方面又觉得看这些很难为情。”

七成男大学生通过网络知道性

在大学男生徐峰的记忆里，刚上初中那会儿，他和小伙伴们都认为“接吻就能怀孕”，完全不知道人类生殖和繁衍生息的过程到底是怎样的。